Od 1 września 2026 roku wszyscy uczniowie z Ukrainy zostaną włączeni w ogólny system kształcenia cudzoziemców w Polsce a tym samym będą podlegać standardowym przepisom prawa oświatowego. Zmienią się zatem zasady bezpłatnej, dodatkowej nauki języka polskiego oraz przydzielania pomocy nauczyciela.
W szkołach nie będą już bowiem obowiązywały przepisy przejściowe wprowadzone ustawą o pomocy obywatelom Ukrainy w związku z konfliktem zbrojnym na terytorium tego państwa oraz rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki w sprawie organizacji kształcenia, wychowania i opieki dzieci i młodzieży będących obywatelami Ukrainy.
Uczniowie z Ukrainy podlegający obowiązkowi szkolnemu lub obowiązkowi nauki, którzy nie znają języka polskiego albo znają go na poziomie niewystarczającym do korzystania z nauki, będą mają prawo do:
1) dodatkowej, bezpłatnej nauki języka polskiego w wymiarze nie niższym niż 2 godz. tygodniowo, nie dłużej niż przez okres 24 miesięcy. Dodatkową naukę języka polskiego dla tych osób organizuje organ prowadzący szkołę;
2) pomocy udzielanej przez osobę władającą językiem kraju pochodzenia, zatrudnioną w charakterze pomocy nauczyciela przez dyrektora szkoły. Pomocy tej udziela się nie dłużej niż przez okres 12 miesięcy.
Organ prowadzący szkołę będzie też mógł zorganizować oddział przygotowawczy w szkole dla uczniów, którzy wymagają dostosowania procesu kształcenia do ich potrzeb i możliwości edukacyjnych.
W roku szkolnym 2026/2027 nadal będzie obowiązywał też rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła”. Zakłada on wsparcie placówek, w których uczą się uczniowie z Ukrainy w zakresie budowania przyjaznych i zintegrowanych społeczności szkolnych.
W ramach programu szkoły w dalszych ciągu będą mogły pozyskać środki na zatrudnienie asystentów, którzy pomogą w procesie integracji i adaptacji środowiska szkolnego. Jeden z modułów programu zakłada też doskonalenie kadr systemu oświaty w zakresie podniesienia kompetencji zawodowych w celu skutecznej integracji uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa.